Close Menu
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
  • Inicio
  • Quiénes somos
  • Países
    • Argentina
    • Angola
    • Brasil
    • Bolivia
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Ecuador
    • España
    • Guatemala
    • Honduras
    • México
    • Panamá
    • Paraguay
    • Perú
    • Uruguay
    • Venezuela
  • Biblioteca
  • Artículos
  • Embajadores Digitales de REDEM
  • Contáctenos
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube LinkedIn
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube LinkedIn
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
SUSCRÍBASE GRATUITAMENTE
  • Inicio
  • Quiénes somos
  • Países
    • Argentina
    • Angola
    • Brasil
    • Bolivia
    • Chile
    • Colombia
    • Costa Rica
    • Cuba
    • Ecuador
    • España
    • Guatemala
    • Honduras
    • México
    • Panamá
    • Paraguay
    • Perú
    • Uruguay
    • Venezuela
  • Biblioteca
  • Artículos
  • Embajadores Digitales de REDEM
  • Contáctenos
Alfabetización DigitalAlfabetización Digital
Usted está en:Home»Blog

Los tutores de IA ya ayudan al alumnado a estudiar: qué pueden hacer y cuáles son sus riesgos

La IA ha cambiado la manera en la que el alumnado busca información o hace sus tareas. Así lo confirman…

Read More

El sector de la tecnología educativa está apresurando la integración de la IA antes de demostrar su eficacia

Según un nuevo informe de EdReports, una organización sin fines de lucro que analiza materiales didácticos para los niveles preescolar…

Read More

¿Están las universidades chinas mejor preparadas para la inteligencia artificial?

Mientras en Europa y EE. UU. debatimos sobre cómo adaptar tareas, enseñanzas, métodos de evaluación e incluso la composición de los…

Read More

Nuestro deber de diligencia en la era de la IA

Han pasado casi cuatro años desde el lanzamiento público de ChatGPT, y los debates sobre la IA en la educación…

Read More

Nuevo número de la Revista ESS aborda la IA generativa en la docencia e investigación

El volumen 37, número 2 de la revista Educación Superior y Sociedad (ESS) de UNESCO IESALC ya está disponible para la comunidad académica y…

Read More

Proteger la cognición de los estudiantes en la era de la IA

¿Ha considerado que el mayor riesgo de la inteligencia artificial podría no ser el plagio, sino la erosión silenciosa de…

Read More

¿La IA es fiable? Cómo detectar si se equivoca y 5 recomendaciones para usarla con criterio

Buscar una receta, organizar una excursión, preparar una presentación, resumir un documento, pedirle ideas para una actividad educativa… Las posibilidades de…

Read More

Cómo usar la IA para escribir mejor sin volvernos dependientes

Hasta hace poco, la redacción era un proceso fundamentalmente manual que exigía una serie de habilidades concretas: ordenar ideas, desarrollar…

Read More
1 2 3 … 118 Next
Últimas Publicaciones

Los tutores de IA ya ayudan al alumnado a estudiar: qué pueden hacer y cuáles son sus riesgos

El sector de la tecnología educativa está apresurando la integración de la IA antes de demostrar su eficacia

¿Están las universidades chinas mejor preparadas para la inteligencia artificial?

Nuestro deber de diligencia en la era de la IA

Nuevo número de la Revista ESS aborda la IA generativa en la docencia e investigación

Copyright REDEM. All Rights Reserved
© 2026 RED EDUCATIVA MUNDIAL. Designed by REDEM.
Suscripción

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.