La tecnología educativa o EdTech se refiere a un área de la tecnología dedicada al desarrollo y aplicación de herramientas (software, hardware y procesos, entre otros) destinadas a promover la educación Las sociedades se están impregnado de espíritu tecnológico e innovador. Hoy las personas hacen cosas que hasta hace algunos años parecían de ciencia ficción, como hacer compras desde plataformas digitales, tener una consulta médica a través de la telemedicina o pasar clases virtualmente. En este contexto surge la tecnología para la educación, o EdTech (por sus siglas en inglés), que está marcando tendencia e innovando aún más la manera…
Autor: Fabrizzio Porras
Cuando el administrador de la universidad, Lance Eaton, creó una hoja de cálculo funcional sobre las políticas de Inteligencia Artificial generativa adoptadas por las universidades la primavera pasada, estaba llena en su mayoría de entradas sobre cómo prohibir herramientas como ChatGPT. Pero ahora la lista, que es actualizada por educadores de universidades pequeñas y grandes de EE.UU. e internacionales, es considerablemente diferente: las escuelas alientan e incluso enseñan a los estudiantes cómo usar mejor estas herramientas. “Anteriormente, vimos una reacción instintiva a la IA al prohibirla en el semestre de primavera, pero ahora se habla de por qué tiene sentido que…
La Unesco advierte que la tecnología ha ayudado a ampliar el acceso a la educación en algunos contextos, pero en realidad no siempre se mejora el aprendizaje y los sistemas educativos aún no están preparados. ¿Puede la tecnología ayudar a solucionar algunos de los problemas más importantes que existen en la educación? O, por el contrario, ¿afecta y daña los procesos de aprendizaje? A esta pregunta intenta responder la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en su nuevo informe Monitor Educativo Global 2023. La tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable para la educación.…
Desde que el mundo es mundo, la tecnología ha estado presente en nuestro día a día. En el paleolítico inferior el Homo habilis empezó a utilizar herramientas de piedra: a partir de ahí, la humanidad no ha parado de generar nuevos objetos a base de los elementos que iba encontrando en su entorno más cercano. No debemos olvidar que la tecnología es todo aquello creado por el hombre, que no se puede encontrar por sí mismo en la naturaleza. Esos elementos han supuesto un cambio en la manera en que hacemos las cosas, mejorando notablemente nuestra calidad de vida. Pero…
Cristina Arana, psicóloga del área de Educación y Prevención de la Salud Mental en GINSO, facilita una serie de consejos para que padres y adolescentes puedan prevenir y afrontar el ciberbullying en esta época del año. Con la aparición de las nuevas tecnologías, el acoso escolar se traslada al hogar de los menores a través de redes sociales como WhatsApp, Instagram, TikTok o los videojuegos. Este tipo de violencia, conocida como ciberbullying, tiene la característica de facilitar el anonimato del agresor, de prolongarse en el tiempo, de ser fácil de distribuir y de tener más observadores debido al alcance que…
A medida que terminan las vacaciones de verano para las escuelas de los EE. UU., el gobierno federal tiene nerviosismo por el regreso a clases. Si bien los estudiantes que regresan pueden preocuparse por encontrar el atuendo perfecto, a los funcionarios les preocupa que más escuelas públicas, cuya escasa seguridad cibernética y gran cantidad de datos confidenciales los convierte en “objetivos gordos” , están siendo retenidas para pedir rescate cada año. Después de todo, ha habido varios ataques recientes de alto perfil en Baltimore , Los Ángeles y Minneapolis . Estos ataques interrumpen el aprendizaje, especialmente cuando los estudiantes ya están luchando para mantenerse a flote tras la pandemia,…
El uso de tablets en el cole es cada vez más común. Así que si estás buscando las mejores tablets para estudiantes, sabes que hemos hablado mucho al respecto y tenemos guías que pueden ayudarte a la compra. Y es que la elección entre usar tablets o libros en el aula de clases en primaria no es una decisión definitiva y única, ya que ambas opciones tienen sus ventajas y desventajas. La elección dependerá de varios factores, incluyendo el contexto educativo, los recursos disponibles, los objetivos de aprendizaje y las preferencias del profesorado y la comunidad escolar. En este artículo, exploraremos las ventajas, desventajas y…
Según el informe del CITE, el 68% de los profesores en América Latina consideran que la falta de las herramientas tecnológicas adecuadas es una barrera significativa para la enseñanza en línea efectiva. A lo largo de las últimas décadas, la educación ha experimentado una evolución notable impulsada por los avances tecnológicos. La integración de la tecnología en las aulas ha transformado radicalmente la forma en que los estudiantes aprenden y los profesores enseñan, brindando oportunidades y recursos innovadores. Los docentes en instituciones de educación superior también están viendo cambios significativos en sus expectativas y roles, especialmente en un mundo cada vez más digital…
Con el uso de IA, las instituciones académicas pueden personalizar la experiencia de aprendizaje para brindar a los estudiantes recomendaciones y recursos adaptados a sus necesidades individuales. Más allá de las iniciativas de digitalización y transformación digital que empresas de todas las industrias han venido implementando desde hace décadas, aceleradas por la pandemia de COVID-19, existe aún una enorme brecha digital. El sector educativo, y en particular la superior, no ha sido ajeno a esto. Las universidades hoy tienen grandes retos que deben afrontar: entornos con capacidad virtual y presencial, demografía cambiante, atractividad para postulantes, mejora de la experiencia de estudiantes, análisis de datos…
Vulnerabilidades del software, ataques de malware, phishing, fugas de datos… Estos son algunos de los riesgos relacionados con la ciberseguridad a los que se enfrentan los centros educativos. Para solucionar esta problemática, existen una serie de recomendaciones que recogemos a continuación. Se estima que aproximadamente el 14% de todos los ataques cibernéticos que se producen tienen lugar en instituciones educativas. De ahí que cada vez sea mayor la necesidad de tomar ciertas medidas que garanticen la plena protección de los datos que manejan y que les permitan defenderse de amenazas que se manifiestan de muy diversas formas: robos de identidad, malware, vulnerabilidades…
