Autor: digital
Aunque hay familias y colegios que optan por alejar a los niños de la tecnología mientras son pequeños, son muchos los expertos que consideran errónea esta decisión, pues la tecnología por sí misma no solo no es mala, sino que puede aportar grandes beneficios siempre que se utilice de manera apropiada y moderada. Así, por ejemplo, los padres podemos comenzar a enseñar a nuestros hijos desde que son pequeños actividades digitales como hacer la compra de manera online, contratar las vacaciones o hablar con familiares y amigos por videoconferencia, uno de los planes de ocio preferidos en el último año y que ha permitido a las familias seguir unidas…
“Serán habituales las microconferencias impartidas por invitados internacionales muy reconocidos, ya que la tecnología facilitará que expertos de todo el mundo compartan sus experiencias a través de breves seminarios web”, vaticina desde Noruega el responsable de la Nordic Open Online Academy, Morten F. Paulsen. La posibilidad de compartir recursos de aprendizaje, información y conocimiento entre profesores y alumnos enriquecerá a todas las partes, prosigue Paulsen. Además, en esa universidad que está por venir, los libros de texto –”caros, voluminosos y, a veces, difíciles de conseguir”, apunta Olsen–, se distribuirán en formato digital mediante una especie de Spotify enfocado al ámbito…
¿Cómo utilizar la red social de las infografías para curar contenidos? Situada en la mayoría de los ranking entre las 10 redes sociales más populares, Pinterest es en sí misma una herramienta para la docencia, para curar contenidos orientada hacia lo visual, así como también, una herramienta para encontrar ideas que se pueden desarrollar en el aula, planes de clase y casi cualquier cosa sobre cualquier tema que te puedas imaginar. De manera que a la pregunta, qué es pinterest, diremos que es una cajón de sastre sin fondo para mantener a los estudiantes activos, emocionados y comprometidos. En palabras…
“Invertir en mejores oportunidades en una era del mundo digital que se avecina, nos ayudaa contribuir al desarrollo inclusivo”. En este sentido, Claudia Uribe explicó: “Ante esta realidad, es razonable presumir que a pesar de los esfuerzos realizados, un número significativo de estudiantes no alcanzarán niveles mínimos de competencia durante el año de la pandemia, y que será necesario redoblar esfuerzos para nivelar los aprendizajes. Precisamente este contexto ofrece una oportunidad única para establecer sinergias entre las acciones que la UNESCO lleva adelante en la región en cumplimiento de su misión, y las iniciativas que Huawei ha vendido desarrollando para promover la…
