La autonomía universitaria es una condición necesaria para que la universidad cumpla su misión social En la era digital, la irrupción de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior ha generado transformaciones profundas en la forma en que se enseña, se investiga y se gestiona el conocimiento. Aunque estas tecnologías ofrecen avances significativos, también plantean interrogantes cruciales sobre el futuro de la autonomía universitaria, especialmente en modelos inspirados en la tradición humboldtiana, donde la libertad académica, la independencia institucional y el pensamiento crítico son pilares fundamentales. Preservar la autonomía en este nuevo contexto requiere, antes que nada, una apropiación…
Autor: Fabrizzio Porras
En clase, nos toca leer en voz alta. Pero cuando miramos la página, las letras parecen estar bailando. Las palabras se mezclan y cada frase se hace cuesta arriba. Nos sentamos a estudiar en casa: intentamos concentrarnos, pero nuestra mente salta de una cosa a otra como si estuviera cambiando de canal sin parar. Estas situaciones son muy comunes: la dislexia o el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, entre otros, afectan a más del 12 % de los estudiantes en España. A veces pasan desapercibidas, y otras, se confunden con falta de esfuerzo o de interés. En ambos casos, afectan al…
Durante la pandemia, los distritos escolares acumularon una enorme cantidad de herramientas digitales, a veces por necesidad, a veces por urgencia. Pero con la disminución de los fondos de ayuda para la pandemia y la creciente presión para demostrar un impacto educativo, muchos distritos se enfrentan ahora a un nuevo reto: hacer limpieza. Según LearnPlatform , los distritos escolares de EE. UU. utilizaron un promedio de 2739 herramientas de tecnología educativa durante el año escolar 2023-24. Ahora, los líderes de los distritos están reevaluando dichas herramientas para identificar redundancias, reducir costos y priorizar lo que realmente funciona para estudiantes y docentes. EdSurge…
El uso de las pantallas en el ámbito educativo sigue causando controversia. Mientras que en Europa es frecuente la limitación de estos dispositivos en las aulas (y mirando de forma más concreta el ejemplo español vemos algunas medidas similares), en países como Corea del Sur están avanzando en la dirección opuesta y de una manera bastante aventajada. En su caso, la solución del modelo educativo surcoreano pasa por utilizar libros de texto con inteligencia artificial, tal y como indican desde Nikkei Asia. 1 de cada 3 centros escolares ya utilizan libros con IA en Corea del Sur Corea del Sur tenía el objetivo de convertirse en…
La educación superior se viene enfrentando a una serie de transformaciones a causa de la inteligencia artificial y los desarrollos tecnológicos que se están presenciando en los últimos años. Por esto, entendiendo la tecnología como una solución a los problemas, el sector educativo no ha tenido opción diferente a adaptarse a estas evoluciones. En conversación con diferentes educadores, se estima que no solo el número de programas con un enfoque tecnológico ha crecido, sino que también se están desarrollando nuevos procesos formativos, cambio en las evaluaciones, transformaciones en la construcción curricular y además, en la forma de educar. De acuerdo con José…
Los dispositivos digitales se han convertido en nuestros compañeros inseparables, y cada vez desde edades más tempranas. Una realidad que supone tanto oportunidades como riesgos para todos, pero especialmente para los menores. La preocupación social es alta, y muchos países se plantean medidas legislativas para proteger a los menores en los entornos digitales. Pero más allá de medidas legislativas, una de las claves para un uso digital saludable es el papel de las familias. Tradicionalmente, hablamos de estilos parentales en función del control y afecto que ejercen los padres. Existen estilos autoritarios (normas rígidas sin diálogo), permisivos (mucho afecto, poca orientación) y…
En el mundo actual, caracterizado por una interconexión sin precedentes y una transformación constante, la combinación entre educación, tecnología y comunicación se ha convertido en un eje fundamental para alcanzar el éxito a nivel global. Estos tres elementos, lejos de actuar de forma aislada, se integran para formar una sinergia poderosa que impulsa el desarrollo de individuos, organizaciones y naciones. La capacidad de adaptarse a los cambios, innovar y establecer vínculos efectivos en distintos contextos culturales y sociales depende, en gran medida, del dominio y la integración de estos pilares. La educación como cimiento del progreso Desde tiempos antiguos, la…
Midiendo el desempeño y generando ejercicios ajustados a las necesidades de los estudiantes, la inteligencia artificial (IA) está transformando la educación al permitir la creación de libros de texto personalizados. Corea del Sur, pionera en innovación educativa, ya implementa esta tecnología en sus aulas, demostrando cómo la IA puede optimizar el aprendizaje, reducir brechas y ofrecer contenidos dinámicos en tiempo real. «En el mundo en constante evolución tecnológica, es clave adoptar herramientas que transformen la educación, fomentando la creatividad y la innovación», afirma Whara Solano Garvizu, docente y miembro de la Jefatura de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad Franz…
El 90% de los centros educativos cree que la inclusión de herramientas digitales en el aula, tales como pantallas, Chromebooks o Google Classroom, ha tenido un impacto positivo en la enseñanza porque ha mejorado la participación de los alumnos y facilitado el acceso a contenidos y materiales educativos más interactivos. No obstante, un 57,1% también reconoce que la implantación todavía no es homogénea en todo el sistema educativo y eso genera mucha desigualdades entre centros, según revela una encuesta de MediaMarkt Business. La encuesta arroja opiniones bastante fragmentadas en algunos ámbitos puesto que, por ejemplo, 4 de cada 10 encuestados…
La educación universitaria en México ha sido transformada por las tendencias tecnológicas. Hoy, las y los estudiantes habitan entornos digitales, colaborativos y acelerados. Es ahí donde los Esports emergen como un complemento clave para una formación integral: no solo como entretenimiento, sino como una nueva vía para aprender, conectar y desarrollarse. El término “Esports” proviene de la abreviatura en inglés electronic sports (deportes electrónicos), y surge a mediados de los años noventa para describir las primeras competiciones organizadas de videojuegos profesionales. Más que nunca, las universidades tienen la oportunidad de posicionarse como agentes de innovación educativa, no solo adaptándose al mundo digital, sino liderando su transformación. La educación…
