La tecnología ha transformado muchos aspectos de nuestra vida cotidiana, y la educación no es una excepción. Desde el uso de pizarras digitales en las aulas hasta la implementación de plataformas de aprendizaje en línea, la tecnología está remodelando cómo se enseña y se aprende. Pero, ¿qué nos depara el futuro? ¿Cómo continuará evolucionando la educación con los avances tecnológicos? En este artículo, exploramos las posibles direcciones y el impacto de la tecnología en la educación del futuro. Personalización del Aprendizaje Una de las formas más prometedoras en que la tecnología cambiará la educación es a través de la personalización del…
Autor: Fabrizzio Porras
La Inteligencia Artificial generativa utilizada con sentido didáctico puede convertirse en una valiosa herramienta para desarrollar propuestas inclusivas en el aula. La Lic. Mariana Ferrarelli explica las potencialidades de este recurso y reflexiona sobre las tensiones que se ponen en juego a la hora de utilizarlo en el ámbito educativo. En medio de la polémica, los interrogantes y los desafíos que presenta la irrupción de la inteligencia artificial, hay también una puerta abierta llena de posibilidades para la educación, y especialmente para los procesos inclusivos que intentan gestarse en el aula. Sobre este potencial AIRE dialogó con Mariana Ferrarelli, licenciada en Ciencias de la…
Seamos claros desde el principio: tenemos un problema. Desde hace una serie de cursos académicos, estamos notando cómo los estudiantes universitarios adolecen mayoritariamente de habilidades que les faciliten el entender, el comprender, el estudiar y el contrastar con fundamentos a la hora de formarse desde las diversas asignaturas y grados. La casi total inexistencia del proceso de toma de apuntes, la no menor falta de capacidad frente al desarrollo de una lectura comprensiva, así como a un posterior tratamiento desde la verificación de la información que surge tras todo ello, es algo que nos encontramos cada día. Así, la educación…
Un reciente estudio revela que aunque la IA mejora la educación, la interacción humana sigue siendo crucial, destacando preocupaciones sobre privacidad y conexión emocional. En la revolución digital actual, la Inteligencia Artificial (IA) se ha convertido en una herramienta poderosa que promete transformar la forma en que se aprende y se enseña. Ha irrumpido en prácticamente todos los aspectos de la vida, y la enseñanza no es la excepción. Por un lado, la IA en la educación habilita el aprendizaje adaptativo, una metodología que individualiza y personaliza las estrategias de enseñanza según las necesidades y preferencias de cada alumno, entendiendo…
La tecnología ha avanzado a pasos agigantados en las últimas décadas, y con ella, las herramientas disponibles para la educación. Entre estas innovaciones, la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV) se destacan como dos de las más prometedoras y revolucionarias. Estas tecnologías ofrecen oportunidades únicas para mejorar la experiencia de aprendizaje, hacerla más inmersiva y efectiva. En este artículo, exploraremos en profundidad qué son la RA y la RV, cómo se están aplicando en el ámbito educativo y los beneficios y desafíos asociados con su implementación. Qué son la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual Realidad Aumentada (RA)…
En 2024 la empresa de inteligencia artificial Open AI presentó GPT4-o, un nuevo modelo de lenguaje de gran tamaño (Large Language Model en inglés) capaz de “razonar” e interactuar con texto, imagen y audio. En uno de los vídeos distribuidos tras el lanzamiento, dos personas utilizan un móvil para pedirle a GPT4-o que les escuche y traduzca del inglés al español y del español al inglés de forma que ambos interlocutores puedan comunicarse usando lo que la lingüística aplicada denomina su L1, esto es, sus respectivas lenguas maternas. En otro vídeo, dos personas mantienen una conversación con GPT4-o en el que la aplicación es capaz…
En una época marcada por avances tecnológicos sin precedentes, la convivencia escolar se ha transformado de manera significativa, influenciada por la integración de tecnologías digitales en el entorno educativo. Esta transformación no solo ha modificado la forma en que los estudiantes aprenden, sino que también ha tenido un profundo impacto en su desarrollo socioemocional. La tecnología ha derribado barreras geográficas y temporales, permitiendo que los estudiantes se conecten y colaboren más allá de las paredes del aula. Pero a pesar de los numerosos beneficios, la integración tecnológica en las escuelas también presenta desafíos, la sobreexposición a la tecnología puede llevar…
En los últimos años hemos asistido a una creciente concienciación sobre el uso y abuso de las pantallas por los menores. Ciertos medios han difundido la idea de que la tecnología digital debería ser eliminada de la vida de los adolescentes, con iniciativas legales para desenmascarar su poder adictivo. Otros se han hecho eco de la reclamación de padres que solicitan su prohibición. Y a pesar de la notoriedad mediática, no parece haber un consenso claro sobre este asunto a nivel educativo, sanitario o social. De todos modos, la tecnología digital no puede ser considerada únicamente como mala o perjudicial. Evidencias publicadas en revistas de primer nivel avalan…
Las nuevas tecnologías en la educación ya se pueden notar en diversas instituciones del país, ya sea en forma de clases virtuales, en el uso de aplicaciones para la realización de actividades o en la disponibilidad de recursos digitales para hacer más interesantes los contenidos. Esta es una tendencia irreversible. Después de todo, cada vez más estudiantes están inmersos en sus computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes. La mejor alternativa, entonces, es convertir estas tecnologías en aliadas. Continúa leyendo este artículo y aprende más sobre los desafíos de las nuevas tecnologías en educación, sus ventajas y cómo implementarlas. Uso de las nuevas tecnologías en la…
En los últimos meses ha surgido un encendido debate sobre el uso de equipos tecnológicos en los centros educativos. Hacemos un recorrido por las distintas opiniones sobre esta controversia en la que Gobierno, comunidades autónomas, docentes y familias han mostrado sus posiciones al respecto. En junio del año pasado, el periódico francés ‘Le Monde’ publicaba una noticia en la que anunciaba que Suecia iba a abandonar su Plan de Digitalización, dando marcha atrás en el uso de las pantallas en las aulas y regresando a los libros de texto. Esta decisión se conocía tras publicarse los resultados del Informe PIRLS 2021, que…
